Centro Psicológico Loreto Charques®

Hoy en día un diagnóstico de #TDAH es frecuente, lo escuchamos en todas partes; pero qué hay realmente tras de un diagnóstico de TDAH. Si partimos de la definición que nos proporciona el DSM-V sobre el diagnóstico del TDAH nos dice que “es un trastorno neurobiológico que aqueja tanto a adultos como a niños. Es descrito como un patrón persistente o continuo de inatención y/o hiperactividad e impulsividad que impide las actividades diarias o el desarrollo típico”. Las personas

Entendiendo la familia como un sistema, es claro que tener un hijo con #TDAH genera movimientos e impactos en cada una de las partes y en el conjunto de él. Os proponemos esta semana acercarnos a varios estudios que nos informan de las consecuencias de tener a cargo a un hijo con TDAH, y la importancia de los aspectos terapéuticos y de acompañamiento familiar para generar prevención y una menor manifestación y resonancia de síntomas afectivos, cognitivos, conductuales y de ca

El #TDAH es un trastorno que afecta aproximadamente entre el 4 y 12% de los niños en edad escolar, siendo sus síntomas característicos, las dificultades para dirigir y mantener la atención en una tarea, la excesiva inquietud motriz y en ocasiones también impulsividad. Dificultando a menudo el rendimiento académico y la dinámica familiar. A día de hoy no conocemos exactamente su origen, estudios en familias sugieren que existe un componente hereditario grande en el riesgo de p

Está de moda el término de #FuncionesEjecutivas, y el interés de este breve artículo es dirigir a introducir el concepto de manera simplificada para todos los públicos, ya que es un concepto amplio, complejo en cuanto a su implementación y trabajo con niños y adolescentes. Las Funciones Ejecutivas hacen referencia al conjunto de capacidades que tienen que ver tanto con el #autoconocimiento como con la #autorregulación de los procesos mentales o los recursos interiores, que ti

La #terapiaOnline con los niños y sus familias nos está permitiendo ofrecer un asesoramiento estructurado, permitiendo ser una guía de traba

En todos estos aspectos podréis encontrar asesoramiento personalizado en nuestro centro y por parte de nuestro equipo de Psicólogos.

Hoy os traemos material para que podáis ir adquiriendo para trabajar en casa, ideal para regalar en cumpleaños o en navidades.

¿Qué podemos hacer en casa para prevenir?

En el entorno profesional ya se empieza usar el concepto de “familias emocionalmente sostenibles”. ¿Quieres saber qué significa?

Es frecuente escuchar que el Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) cada vez está aflorando más en la sociedad actual, hay un debate abierto en relación a si cada vez más personas reciben sobreediagnósticos, y eso puede ser verdad en cierta medida. Según la federación española de asociaciones de TDAH, es el trastorno psiquiátrico más frecuente en la infancia. Se estima que lo padece el 5% de la población infantil-juvenil, lo que equivale a uno o dos niños p

Me llamo Lucas. Aunque podría llamarme de cualquier manera, ¿no crees? Pero el día que me fijé en mi nombre no pude parar de pensar en qué significaba, por qué me lo habían puesto mis padres, qué pensarían los demás de mi nombre. No podía parar de pensar. Esta mañana he salido pronto de casa. Tenía que llegar en hora a clase de filosofía porque ya le han mandado a mis padres varias incidencias por mis retrasos y no podía permitirme una más. Pero cuando subí al autobús y abrí

No todas las partes de nuestro cerebro se encargan de lo mismo. Existe una localización bastante exacta que se encarga de desarrollar las conductas más inteligentes que conocemos en el ser humano. Se trata del lóbulo frontal, o la parte cerebral que tenemos más adelantada, justo detrás de la frente. Aunque todo nuestro cerebro se encuentra interconectado a través de “redes de neuronas”, es en esta parte frontal donde se registra actividad especialmente intensa cuando desarr