Centro Psicológico Loreto Charques®

La pintura, la danza, la música o el teatro pueden convertirse en espacios donde explorar emociones, canalizar la energía y encontrar formas de expresión que, en ocasiones, ni siquiera las palabras consiguen alcanzar.

Buscando alejarnos de los modelos autoritarios e intransigentes del pasado, muchos hogares han adoptado un enfoque centrado en la empatía, el afecto y el respeto hacia la individualidad de los hijos. Sin embargo, en el camino hacia esa democratización del hogar, se ha producido en ocasiones un fenómeno no deseado: la difuminación de los límites y la consolidación de una permisividad donde da la impresión de que «todo se vale».

Hablar del TDAH con un hijo es, en el fondo, una forma de decirle que no está solo, que lo que le ocurre tiene explicación y que cuenta con el apoyo de su entorno para aprender a manejarlo.

Esta duda es muy frecuente, especialmente en épocas festivas, y merece una respuesta basada tanto en la evidencia científica como en la comprensión del contexto emocional en el que se producen estas situaciones.

Personalidad y Perfil Cognitivo en la Doble Excepcionalidad (2e), TDA-H y Altas Capacidades. Introducción y Fundamentos Neuropsicológicos. Introducción: La Complejidad de la Doble Excepcionalidad (2e) se refiere a la condición de individuos que poseen Altas Capacidades Intelectuales (AACC) y, simultáneamente, presentan un Trastorno del Neurodesarrollo o una discapacidad de aprendizaje, siendo la combinación de TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad) y AACC u

El TDA-H, no es solo una cuestión de inatención acompañada (o no) de hiperactividad. Es un trastorno del neurodesarrollo en el que diferentes circuitos y funciones cerebrales, entre las que se encuentra este circuito de recompensa, actúan de diferente manera.

En 2020, el mundo se detuvo para todos de una manera inimaginable. La pandemia transformó nuestra forma de vivir, trabajar y relacionarnos.

Nuestra recomendación siempre, ante cualquier duda o indicador preocupante acudir a profesionales que evalúen la situación, no siempre las dificultades anticipan un trastorno, pero sí es verdad que ante las dificultades hay que intervenir y tratarlas.

Las pantallas: ¿Amigas o enemigas en niños y adolescentes? Tips para el uso adecuado de los dispositivos. Las pantallas: ¿Amigas o...

Detectar el TDAH a una edad temprana es fundamental para mejorar la calidad de vida de quienes lo padecen

La infancia es una etapa fundamental en el desarrollo, ya que se forma nuestra percepción del mundo y de nosotros mismos. Las experiencias infantiles, ya sean positivas o negativas pueden dejar una huella profunda en nuestra salud mental.

Pedagogía de la resiliencia. Desde niños deberíamos estar entrenados y capacitados para ser resilientes.

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Deberes a debate. Un debate que siempre encuentra adeptos y detractores y que parece continuar en el tiempo sin llegar al objetivo de un...

La neurodiversidad se refiere a la variabilidad natural en el funcionamiento cerebral humano.